目录
文化艺术名家
肖承春作品肖承春;1文化旅游
浅析张家口旅游文化资源特色及开发建设王鹏;徐樵楚;1-2文化科技
关于益优君APP的开发与设计金慧智;青馨;芮爱雯;邵娇娇;龙敏;张镦尹;3-4文化创意
黎族文化元素在特色住宿环境设计中的应用徐一丹;5-6
浅谈拟象设计在展示空间中的运用武柔;7-8
浅谈羌绣文创小产品设计与销售张艺之;张敏;王楷岩;李琳琳;蒲应娜;孟凡硕;9-10
浅析汽车造型设计中的比例美李昊;11-12历史文化
新石器时代河北平原与海岱地区互动关系研究综述王清刚;13-14
佤族传统物候历探析郑帆;15-16文化艺术
曹植诗歌押韵模式探析陈霈雯;仓乃娇;曹文露;赵远莉;17-24
西方寓言理论发展及流变蔡宁馨;25-26
浅论香港电影早期的地位变化张晨宇;27-29
浅析音乐作曲技术的发展趋势王舜;30-31
元杂剧《汉宫秋》悲剧内涵探析唐传美;32-33
浅谈现代戏剧舞美设计创作及多媒体应用——以豫剧现代戏《天职》为例陈彦博;34-36
《西厢记》之红娘人物形象探析李钢;37-38
论电影《大红灯笼高高挂》对封建男权制度的批判石海彤;39-41
艺术类院校艺术文化育人功能初探——以湖北美术学院为例匡劼;42-43
用心跟老建筑对话——胡朝阳武汉老建筑写生随笔肖凌云;44-45
基于雕塑韵律的舞蹈艺术形象塑造丁田鑫;46-47
浅谈金庸小说人物的中国哲学精神王蓺之;48-51
中国山水画对风景油画创作的影响田芳洲;52-53
中日动画艺术比较分析彭若涵;尹凤先;54-55文化传承
从“汉服热”看复古潮流下的“亚文化”现象李婧淳;56-57
浅谈非遗文化的传承与发展——以山东菏泽市为例蒋红东;杨文喜;58-59文化传播
青少年科普期刊封面的视觉体验探析——以《万物》为例周睿;孙杉;60-64
博物馆社教活动类文化创意在科学传播中的应用——以中国园林博物馆为例刘明星;王歆音;65-66
主流媒体正面宣传报道的实践与探索——以“市民对话一把手”访谈节目为例刘冰;67-68
浅析5G时代广电行业转型与升级发展孔德宁;董凯;刘春杰;69-70
会展营销中新媒体广告应用策略吴军;71-72
电视文化节目融合转型之路探析——以央视《中国地名大会》为例狄丰琳;73-75
中国特色词汇翻译研究——以《经济学人》中国专栏为例刘洪汝;任香云;丁艺雪;76-77
旅游景点公共标识语翻译浅析孙华婷;78-79
浅谈新媒体环境下的广播音乐专题节目创作呼国正;80-81
电视摄像技术中的画面构图艺术探究马达;82-83文化交流
中日商店街的特点及异同分析刘信;84-85
跨文化差异及语用分析——以不同语言表达“感谢”为例胡元飞;86-87产业研究
传统特色手工艺产业化创新发展的路径选择——以阳泉市平定砂器为例尚利强;王智庆;88-89
关于进口葡萄酒市场现状与趋势的分析李猛;90-91
乡村振兴战略背景下旅游扶贫模式的比较与审视张志明;92-93
试论文化创意产业与城市文化生态的构建杜方方;94-95
智能制造产业创新发展研究——以常州西夏墅镇工具制造产业为例侍思语;吴陈琦;96-97
试论文化产业与国际贸易的融合发展詹锦华;98-99文化建设
关于企业档案信息化建设的思考袁景;100-101
新时代爱国主义宣教工作创新路径探索——以宋庆龄陵园为例顾佳成;102-105
城市文化的符号化表达及其发展路径任世忠;106-108
如何讲好文物故事——以《万川汇流——万州历史文化陈列》讲解为例张健;109-110
基层档案室信息化发展差异及建议施瑞忠;111-112
浅谈新媒体时代群众文化活动创新发展徐瑢;113-114
创新思维方法有效传播红色文化陈凤;115-116
浅析事业单位档案信息化管理建设的策略与方法刘金英;117-118
从粤剧视角看粤港澳大湾区青少年文化认同谢妙君;119-120
新时代下博物馆特殊教育模式初探——以中国国家博物馆“爱心公益行”项目为例牛志华;121-124
新形势下如何创新出版企业党建工作张琨;125-126
新时期基层群众文化工作发展路径探析司文飞;127-128
如何发挥街道文广中心在群众文化活动的作用杨琴;129-130文化教育
基于工作室模式的跨境电商实践教学应用研究——以浙江经济职业技术学院为例罗仕文;131-133
《颜氏家训》对当代大学生气节观的重塑作用尹硕钰;王怡丹;乔锦萍;134-137
新时代大学生对校史文化的认知现状研究钟红丽;马凯雄;138-139
影视资源对高中语文教学实践的影响——以人教版语文教材篇目为例赵金莲;140-141
基于Instagram进行对外汉语教学的分析探究姚美先;142-144
海派美术资源在高中美术教学中的开发与应用研究潘玮;145-147
云南省泰语人才培养创新研究刀国新;印凡;148-151
现代教育技术在中学美术课堂中的应用祝饶娟;152-153
谈视唱训练的“中心轴”教学法李野艺;154-155
高职院校学前教育专业儿歌弹唱教学改革思考黄新超;156-157
“故事与戏剧的双重力量”——托尼·古德应用戏剧工作坊教学体验王菲;158-160
非物质文化遗产欣赏——武夷岩茶制作技艺161