目录
文化旅游
黎族文化的隐喻认知阐释汉英对比研究冯秋怡;1-4
旅游标识一体化建设与开发研究——以中国-东盟边境旅游试验区为例马东跃;5-8
奥运经济下张家口冰雪文旅发展探究王润卓;9-11
广西“那文化”主题田园综合体建设思路探索李纳璺;周赢;12-14
文化资源开发对民族地区旅游经济发展的影响研究黄晓晨;马骐;15-16
地理标志旅游资源开发及应用研究王雨喆;17-18
大运河文化旅游品牌构建与传播研究言唱;19-20文化艺术名家
李洪亮作品李洪亮;2文化科技
网络安全态势要素获取与评估技术的关联性研究胡恺;丁庆;陈瑜;21-22文化创意
基于用户体验的创意纸品设计研究尚美晨;戴佳怡;周超;23-24
浅谈景泰蓝工艺在现代装饰中的运用樊佳慧;25-26历史文化
古代中西方文学思维差异探析潘峥;27-28
从《诗经》看古代社会舆论对婚恋关系的影响——以《国风·郑风·将仲子》为例檀彦杰;29-30
画里的华夷——从《宣和画谱》中看华夏民族融合邢可;31-32文化艺术
浅析蒲剧现代戏《土炕上的女人》改编艺术张子恒;33-34
试论元杂剧中〔带云〕结构的作用及其形变意义——以元杂剧四大悲剧为例陆永俊;35-38
舞蹈运动的空间特征及其编导创作思想孙嫚君;39-40
《陌上桑》和《羽林郎》在人物塑造方面的比较——以罗敷与胡姬为例李惟卿;41-43
浅析广西彩调剧丑角的表演艺术石磊;44-45
新媒体艺术发展格局下的创作张力和受众权利王琬卓;46-48
基础图案绘画要点于秋;49-50文化传承
关于中华经典音乐化问题的思考王静;51-52
让文物活起来——出土文物遗址的保护和利用张志辉;53-54文化传播
古今第一贤相的“古今中外”——“管子通论”丛书述评王皓淼;55-58
关于新媒体对文化传播力的影响分析与提升探讨葛思坤;59-62
公共图书馆总分馆模式下社交化阅读推广分析李鹏;63-64
融媒体时代视频编辑的创新策略赵卉琴;65-66
新阅读环境下应大力提倡经典阅读唐日胜;67-68
基层电视记者做好民生新闻的路径艾热提·加沙热提;69-70
广播电视发射技术维护工作探析阿孜古丽·热西提;71-72
浅议标准视听会议室多媒体设备基本构成王红艳;73-74
省级电视台体育新闻+全民健身的融合发展方式陈旭泽;75-76
浅议自媒体与群众文化发展的融合唐乙丹;77-78
任务驱动型教学原则在经管类教材编写中的运用王洪波;79-80
为有源头活水来——关于如何做好街头采访的探讨澹台瑞芳;81-82
浅议少儿报刊在新时期的融合发展赵帆;83-85产业研究
浅谈文化及相关产业统计工作赵宝瑞;86-87文化市场
幸福蓝海院线运营模式及对策研究程凤;江月英;88-90文化建设
发挥文化馆职能 创新群众文化工作王晓娥;91-92
档案管理信息化建设中的难点及解决措施沙力塔娜提·比马西;93-94
浅析纪念馆文物藏品安全保护白小瑛;95-96
浅谈考古发掘现场文物保护张瑞亮;97-98
关于加强科研档案管理工作的若干思考陆梦漪;99-101
高校图书馆阅读推广工作中的问题及对策朱红敏;谈沁焱;王恺玥;102-103
农村群众文化供给多元化的困境与对策鲍志宏;104-106
高校图书馆文化精准扶贫中的角色定位探究禤丽君;107-109
关于图书馆分馆建设的思考汤番番;110-111
关于加强办公室档案数字化管理应用的建议杜建平;112-113
浅谈文化馆如何做好文艺辅导工作彭连云;114-115
高校党建工作网络信息化建设创新探索宋军华;刘志杰;116-117文化教育
初中古诗词教学中群文阅读设计——以部编本为例李含笑;王玮;118-121
音乐社团对高中音乐课堂的影响及策略研究张冉;122-124
民族文化对提升大学生社会实践效能的策略探析陈悦柏;黄非凡;125-126
民间游戏促进幼儿社会化发展的实践研究余世霞;127-128
艺术疗法在中高职院校学生心理辅导中的实践研究陈泳如;129-130
基于日语教学中中日茶类词汇文化内涵的差异研究罗俊超;李岸;131-134
试论初中语文古诗词教学如何融入传统文化教育杨忠;135-136
初中语文古诗词教学有关思考凌鹏国;137-138
中职音乐课程线上线下混合式教学模式初探林佳婉;139-140
思想政治教育工作中红色资源的作用及价值付燕波;141-142
儒家教育思想对中国教育现代化的启示苏慧敏;143-144
浅析产教融合视角下视觉传达设计专业人才培养冯静雯;姜在新;145-146
应用钢琴在儿歌弹唱中的运用俞瑜;147-148
小学美术课堂传承中华传统文化的实践方法——以超轻粘土为表现形式的二十四节气课程为例何晓喆;149-150
基于学习产出(OBE)的教学模式研究与实践——以产品设计文创方向《产品设计》课程为例佗鹏莺;151-152
新媒体模式下高校学生工作的开展李彧辰;夏爽;153-154
探究学生跨文化交际能力培养李雨桐;155-156
静宁阿阳民歌融合奥尔夫本土化教学的探索王艳;157-158
用绘本让小学生体验美术趣味性张孝林;159-160
非物质文化遗产欣赏——苏州评话161