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《文化产业》2022年08期

 
目录
网络传媒
数字信息化背景下医院教学档案管理的创新措施探究孙晓彤;薛梅;1-3
数字媒体时代动画符号的可视化研究张平;4-6
新媒体时代新闻采编工作创新研究刘婷;7-9
面向慕课的数字媒体游戏设计课程建设研究谈嗣徽;10-12
新时代法学教材编写出版的十个维度姜洁;13-15
互联网视野下公民参与和大众传媒的公共性何洁;16-18
媒体融合环境下高职校园文化传播策略吴欣桦;19-21
影视表演
艺术院校人文素质教育的重要性与开展研究程中月;22-24
AI虚拟主播发展对播音主持人才培养的影响与启示李俊文;25-27
对新媒体时代播音员、主持人语言规范问题的思考殷爽;陈剑;28-30
新时代河南影视文化场域构建研究张夏凡;31-33
融媒体背景下短视频影像创作策略浅析陈志超;34-36
高校大学生艺术团开展合唱活动实施研究刘麟;37-39
深融时代新闻内容供给侧结构性改革路径探索——基于用户思维与产品思维的角度朱应霞;40-42
文化传承
论左思思想及其诗性精神蔡德莉;邱芬子;43-45
试论在中小学书法教学中植入汉字文化元素的重要性包唯;46-48
新时代推动中华优秀传统文化“双创”发展的策略探究赵家佳;49-51
传播与传承:全媒体视域下的土家“啰儿调”——以重庆市石柱土家族自治县“啰儿调”为例马念;52-54
传统文化进社区——打造文化衡水路径研究姚倩倩;王国洪;55-57
古文字字体文件制作的模式探索桂舒婷;向欣雨;赵黄一骄;58-60
大别山精神融入高等职业学校教学研究与实践策略丁淋漓;61-63
中华优秀传统文化融入高校教育管理的策略探究徐奋飞;刘源;64-66
湖北省传统音乐非物质文化遗产保护与传承研究孙鹏飞;67-69
安顺红色文化资源融入高职校园文化建设研究孙春梅;70-73
从“字形装饰”到“综合认知”臧明;74-76
中职艺术专业教学与传统非遗技艺的有效结合李莉宏;77-79
馆藏建设
论图书馆在学习型医院(学院)创建中的作用发挥王瑶;徐彬;80-82
强化档案管理意识 抓好乡镇档案工作陈新明;83-85
谈文化馆如何搞好群众艺术工作宋雷;86-88
智慧时代背景下公共图书馆智慧空间建设与服务策略徐晓辰;89-91
本地博物馆资源在中学历史教学中的应用——以南通博物苑为例周燕;92-94
高校图书馆博士点学科数字资源建设研究安振翼;耿维;95-97
分化与重构:高校图书馆美育功能论张嘉宁;98-101
信息化时代医院档案管理改革路径研究叶衎;102-104
文旅融合
革命老区振兴背景下三明市促进体育旅游消费发展策略刘建彬;张佳荣;赵青舟;廖俊辉;郑伟;105-107
基于休闲学视角的非遗文化共享空间建构的思考柏映羽;108-110
“一带一路”背景下中原文化“走出去”的途径刘亚科;111-113
乡村振兴视域下河南省语言能力情况调查宋丽苹;114-116
国内外跨文化思辨能力研究述评赵鑫海;雷丹;117-119
河南根亲文化传承创新路径研究高升;120-122
浅谈基于抽象文化概念的纹饰IP转化与传播高伟利;123-125
基于构建高职校园文化培育劳模精神的路径研究孟媛;张艳;李青嵩;126-128
非物质文化遗产“屈原故里端午习俗”的活态化展示设计研究江之乔;潘妍;129-131
教育广角
基于校园文化资源的文创产品设计课程“产、学、研”模式的探讨姜彤;132-134
地方民俗文化在农村幼儿园教育中的应用策略研究岳露露;刘兰;135-137
“产教融合”视域下戏剧与影视学人才培养的角色重塑与路径优化林焮婷;王宝国;138-140
论高校艺术设计专业课程结构优化的策略石硕;141-143
应用型本科高校“学产一体,赛教结合”双创人才培养模式研究鞠安琪;李夏;144-146
自媒体时代辅导员意识形态话语权的构建研究王翔;章欣;147-149
家庭教育中如何培养孩子的音乐素养张波;150-152
校园学风建设对高职学生的重要性王瑛;153-155
基于OBE理念的旅游类应用型本科课程体系设计研究王兆杰;粟艾华;156-159
融合与优化:高校艺术硕士(美术学)写意人物画教学改革研究张建伟;张琬悦;160-162
基于行为心理角度的大学校园公共座椅设计研究徐向晨;王芳颖;王昭;163-165
工匠精神培养视角下的材料与空间构成课程教学研究产季宜;166-168
钱骥俊作品钱骥俊;2+5+7+22+43
热爱可抵岁月漫长本刊编辑部;3
解读《论语》6
徐志远作品徐志远;80+105+132+169-170
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